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高中英语怎么提高?如何提高高中英语成绩?

2019-04-16 11:17

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高中词汇表 高中英语语法 阅读100篇 英语听力情景

  首先要抓牢单词

  单词可以说是学习英语的基础,只有打牢了单词这个坚实的基础,我们才能完美的提升我们的口语、听力、阅读、写作能力。单词,决定这每一个环节。

  高考大纲要求我们必须掌握的单词就只有3500 多个!如果一天背35个单词,周一到周五能记住175个,周末复习一下前5天的,也只需要20周就能把全部单词背一遍!一学期过完基本上就没问题,而且我们每周都还有复习哦~

  如果你觉得还是背不完这些单词,建议大家背单词的时候以动词、形容词、非专有名词的顺序去掌握,专有名词直接抛弃。至于副词大部分都是形容词衍生出的。这样可以帮助我们进一步缩小单词量!

  在记背的过程中一定要念,念熟,大概看一眼字形,几乎就能照着读音给写出来。在词义上以代入句子的形式去记,不需要精确,只需要大概方向即可。

  尽量用这些词语构思句子!如大家见到“conquer”这个词,我们完全可以通过音标来写出这个词“con-quer”。在意思上我们初步可以死记为征服、克服、攻克等意思,然后造句,I conquered my homework.(我征服了作业),当你做完作业的时候你就可以和同学说这句话。

  短语、固定搭配要当心

  词组、固定搭配在试卷中也是经常会考察到的点。词组和固定搭配通常不需要死记硬背,通过介词的理解就能掌握。大家在理解介词的过程中千万别死记硬背,高中常用的介词就45个。

  比如说up,不要死记向上,而要理解成“有向上、升高的趋势”,那么我们就很容易掌握词组,如climb up表正在爬,turn up表示调大(朝大的方向旋转),put up yourhands表示举手这个过程。

  如to这个词有“连接”的意思,那么stop doing sth表示停止,stop to do sth表示停下后马上接着做就很容易理解了。通过对介词的理解,能够把成百上千的词组从要背的范围内彻底的“抛弃”,能达到看到就能明白这个词组是什么意思。

  句子表达准确无误

  大家先知道一个前提:英语无论什么句式都是为了把话说清楚,而不产生歧义,各种语法都围绕这一点展开。

  这一点,可以在每次考试后花费整个考试 1/3的时间,将单选题念熟了即可,不管语法,只管句意。

  某些长句可能会给大家带来困扰,那么就学会断句。这里说的断句绝不是对句子做结构分析,而是对句意进行分析,只要你认为获得的意思足够了,即这层意思结束,下层意思开始就断,否则不断。并且允许每个人有不一样的断点。

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